在兒童成長的過程中，無論是順境還是逆境，都是孩子成長的最好體驗，這也取決于家長如何及時而正確地引導(dǎo)。
目前，疫情已影響世界各地，每個人都處在疫情防控之下。這一事實是任何課堂都無法模擬再現(xiàn)的，因而也成為教育和引導(dǎo)孩子面對現(xiàn)實、正確應(yīng)對的極好機會。
在家庭生活中，家長應(yīng)該以身作則，臨危不懼，和孩子一起理性地渡過難關(guān)，有效地處理面臨的實際問題，并持以積極主動的態(tài)度。這對孩子的成長具有非常深刻的積極影響和不可估量的體驗效應(yīng)，同時也是養(yǎng)成孩子積極的觀念、信念、理念、覺悟和價值觀、世界觀、人生觀的關(guān)鍵時刻。
所以，家長在居家防疫的過程中，不要錯過教育引導(dǎo)機會。家長可以現(xiàn)身說法，發(fā)揮孩子的主動性，和孩子一起提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力，積累處理意外事件的經(jīng)驗，塑造孩子勇敢沉著的品質(zhì)和積極自信的人格，為孩子正確面對人生奠定根基。
不要小看這段時間，它包含了觀點形成、情志修養(yǎng)、相互關(guān)系、計劃制訂、 責(zé)任分工、監(jiān)督實施等多項內(nèi)容。父母要從生活、學(xué)習(xí)和與人溝通交往等微小事件做起，按時作息、合理飲食、學(xué)習(xí)娛樂、勞逸結(jié)合、科學(xué)防疫。這些看起來似乎是小事，卻都兼具修身齊家之功，治國安邦之理。
在此，提醒家長把主動權(quán)讓給孩子，這一次讓整個家庭在孩子的帶領(lǐng)下，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往習(xí)慣。在這個過程中，要耐心鼓勵孩子，順利度過居家防疫這一難得的生活考驗， 讓孩子在如何面對現(xiàn)實、從我做起、從小事做起、從父母做起等方 面，開展一次真實演練。這是所有父母在以往繁忙的工作中都無法實現(xiàn)的家庭教育訓(xùn)練。
具體來講，家長可以充分利用這次事件，教育引導(dǎo)孩子開闊胸懷，放大格局，為國立我，建構(gòu)大局意識，這對孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要。
因此，必須提醒家長，以往那種鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)只為了有個好工作、有房住、有車開的意識已經(jīng)束縛了孩子的思維空間和眼光。通過此次疫情，我們看到國家發(fā)展對具有大格局人才的迫切需求。要鼓勵和引導(dǎo)孩子做德智體美勞全面發(fā)展，為中華民族的崛起而努力學(xué)習(xí)的人才。
本文由中國家庭教育學(xué)會家校社共育專業(yè)委員會理事，陜西省家庭教育研究會副會長湯發(fā)良進行科學(xué)性把關(guān)。 |
