“圖書(shū)館第一課” 引導(dǎo)青少年?duì)幾觥拔拿餍∽x者” |
| 時(shí)間：2023-03-28 20:29:34 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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日前，武進(jìn)第三圖書(shū)館開(kāi)展“圖書(shū)館第一課”，既引導(dǎo)和培養(yǎng)少年兒童的公益服務(wù)意識(shí)，也緩解了圖書(shū)館人力資源不足的問(wèn)題。
在武進(jìn)第三圖書(shū)館內(nèi)，牛塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們正在開(kāi)展閱讀特色課。大家通過(guò)“圖書(shū)館第一課”了解了圖書(shū)館的功能、規(guī)則、讀者證使用方法和密碼等內(nèi)容，正確使用自助借還機(jī)借閱了心儀的圖書(shū)，開(kāi)啟了美好的閱讀之旅。武進(jìn)第三圖書(shū)館是武進(jìn)區(qū)“館校共建”項(xiàng)目之一，與牛塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校共建共享，已成為青少年讀者的打卡新地標(biāo)。
學(xué)生：最喜歡在這里面來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)校有時(shí)也會(huì)組織在圖書(shū)館里面自主學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诶锩娴募o(jì)律都很好，特別安靜，我感覺(jué)這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍是很好的。
但伴隨著入館人數(shù)的增加，圖書(shū)館管理也面臨著挑戰(zhàn)。在周末和節(jié)假日，亂拿亂放、破壞公物等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了館內(nèi)的整體閱讀環(huán)境，增加了工作人員的工作量。為此，武進(jìn)第三圖書(shū)館發(fā)起了“圖書(shū)館第一課”項(xiàng)目，根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特征開(kāi)設(shè)圖書(shū)館教育課程，通過(guò)館員、老師為學(xué)生講解圖書(shū)館的資源服務(wù)、設(shè)備設(shè)施、空間建設(shè)等內(nèi)容，讓青少年讀者學(xué)會(huì)如何利用好身邊的圖書(shū)資源，共同維護(hù)圖書(shū)館安靜整潔的閱覽環(huán)境，培養(yǎng)良好的終身閱讀習(xí)慣。
學(xué)生：很高興參加我們圖書(shū)館的志愿活動(dòng)，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓钑?shū)、讀書(shū)，然后引導(dǎo)幼兒幫助他們找到圖書(shū)，希望大家來(lái)圖書(shū)館的時(shí)候能文明閱讀，給圖書(shū)館營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
武進(jìn)圖書(shū)館副館長(zhǎng)
姜茜：我們也呼吁廣大讀者參與到我們圖書(shū)館的這個(gè)志愿服務(wù)中來(lái)，同時(shí)，也歡迎廣大讀者對(duì)我們圖書(shū)館的空間以及圖書(shū)的資源建設(shè)提供寶貴的建議。
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