師生共刻浮雕 禮贊新時(shí)代 |
| 時(shí)間：2022-10-25 20:26:29 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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10月22日，黨的二十大勝利閉幕，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生歷時(shí)三個(gè)月精心創(chuàng)作的浮雕作品也順利完工，為黨的二十大獻(xiàn)上青春禮贊。
畫面展示
這幅浮雕作品寬一米二，長(zhǎng)二米四，采用的是密度板。作品融合了天寧寶塔、常州大劇院、滆湖之星觀光塔等城市代表性建筑和古老的大運(yùn)河以及飛速發(fā)展的交通網(wǎng)，密而不塞、滿而不溢，展現(xiàn)出常州的蓬勃發(fā)展。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院環(huán)藝專業(yè)學(xué)生
陳冠一：高架、高鐵、市民廣場(chǎng)，新的東西我們都融在之中，我們想用傳統(tǒng)的手法和現(xiàn)代的建筑進(jìn)行融合，給大家展示出不一樣的風(fēng)采。
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趙亮：我來自徐州，來常州就讀三年，在學(xué)校里與同學(xué)相處融洽，對(duì)常州的一些文化比較感興趣。
陳冠一是土生土長(zhǎng)的常州人，在準(zhǔn)備做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，他就想著通過傳統(tǒng)和現(xiàn)代的融合來表達(dá)對(duì)新時(shí)代的禮贊，他的想法得到了同學(xué)趙亮和劉凱的支持，而后他們又找到了專業(yè)老師張文超尋求幫助。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院環(huán)藝專業(yè)副教授
張文超：學(xué)生們想要做藝術(shù)品，我思來想去就把這個(gè)浮雕拿來給他們一起分享了，就帶著他們一起做了這個(gè)浮雕。不能用大師的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判，作為我一個(gè)老師來評(píng)判，他們的作品已經(jīng)是非常非常的好了，我非常非常的欣慰。
沒有基礎(chǔ)，三名學(xué)生就跟著老師邊學(xué)邊做。步驟不少，技藝又不能馬虎，師生們一有時(shí)間就湊在一起打磨作品，怎么做到線腳平整、刀腳流暢，又能處理好遠(yuǎn)近層次，一刀一刻耗的都是心思。
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劉凱：手稿設(shè)計(jì)完以后，在密度板上進(jìn)行放樣，放樣之后進(jìn)行一個(gè)整體的外輪廓的粗雕，然后進(jìn)行一個(gè)整體的加深，加深完之后對(duì)建筑的內(nèi)部細(xì)節(jié)進(jìn)行分層和精細(xì)的雕刻，雕刻完之后就是開始打磨，打磨又分粗打磨細(xì)打磨。
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張文超：今年暑假特別熱，我們雖然開著空調(diào)，但是還是汗流浹背的，特別是這個(gè)人造板還有甲醛，大家都戴著口罩。我還挺佩服他們的，沒有想到他們?nèi)齻€(gè)男同學(xué)能夠堅(jiān)持下來，我很怕他們半途而廢的。
一頭連著我黨的矢志奮斗，一頭連著學(xué)子的青春夢(mèng)想。原本是準(zhǔn)備的畢業(yè)作品，隨著黨的二十大勝利召開，師生四人倍感振奮，趕在盛會(huì)閉幕時(shí)完工，獻(xiàn)上一份青春禮贊。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院環(huán)藝專業(yè)副教授
張文超：思政進(jìn)課堂，也能帶動(dòng)他們，讓他們更好地愛祖國愛家鄉(xiāng)愛自己的專業(yè)，對(duì)他們自信心也是一個(gè)很好的提升，他們帶著這種自信心走入到他們的工作崗位，展現(xiàn)他們的青春力量。
新時(shí)代的青年敢創(chuàng)新勇奮斗，相信莘莘學(xué)子會(huì)帶著蓬勃之力量走向更寬闊的天地，爭(zhēng)做有為青年。
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