生活連線


老師,我想對(duì)你說(shuō)……

時(shí)間:2016-09-10 20:16:54  來(lái)源:武進(jìn)生活連線  作者:陽(yáng)湖網(wǎng)

今天是一年一度的教師節(jié),你的老師有沒(méi)有做過(guò)什么讓你印象深刻的事情?在這樣一個(gè)日子里,你又想對(duì)他說(shuō)些什么?

學(xué)生1:高中的數(shù)學(xué)老師吧 他比較兇 學(xué)校的人都叫他 兇佬 然后每次上課他都很嚴(yán)肅 但是有時(shí)候他也很幽默 他們幫助我考上了比較好的大學(xué) 希望他們桃李滿天下    

學(xué)生2:我們輔導(dǎo)員傅娜 人很好 我請(qǐng)假基本也批 傅老師 你最近真的辛苦了 然后我以后再也不會(huì)曠課啦    

學(xué)生3:我以前數(shù)學(xué)作業(yè)老是做不好 他喜歡打我 所以我印象深刻 其實(shí)老師們都還是很辛苦的 打我也是為了我好

學(xué)生4:高中時(shí)候的美術(shù)老師 因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)藝術(shù)的 當(dāng)時(shí)我們的那個(gè)老師非常德高望重 他當(dāng)時(shí)非??春梦?所以我才能走到現(xiàn)在     

學(xué)生5:因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村 家庭比較困難吧 小時(shí)候組織春游之類的 然后私下里我和老師說(shuō)這次春游我不去 老師說(shuō)家里是不是有什么困難 我就相信他說(shuō)了一下 我的老師就說(shuō) 這樣吧 這次活動(dòng)費(fèi)由他來(lái)支付 在我的初中能遇到這么好的老師 其實(shí)在我心里我把他比做我的父親一樣去尊重的 所以我希望他能夠身體健康 萬(wàn)事如意 也希望他事業(yè)一直順利 希望他的學(xué)生能夠更加出色

青年1:祝我班主任身體健康 也祝他的家人能幸福美滿 畢業(yè)這么久了 一直沒(méi)回去看過(guò)她 希望教師的那天自己能親自去她家 然后擁抱她吧    

青年3:我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師吧 語(yǔ)文老師也蠻好的 一直把我們當(dāng)孩子一樣 那是真的把我們當(dāng)自己的孩子 其實(shí)小學(xué)老師吧 年齡也挺大的了 讀書(shū)的時(shí)候都已經(jīng)60來(lái)歲了 現(xiàn)在估計(jì)得靠近70了 就祝他身體健康吧

老人1:寶寶幼兒園 孫女幼兒園的錢老師吧 她對(duì)我們都是很好的 蠻熱心的吧 教師節(jié)嘛 祝老師節(jié)日快樂(lè)    

老人2:在我印象中就是一個(gè)姓吳的 吳老師 壯壯班的 那個(gè)老師挺好的 但她不知道為什么今年辭職了 我感到很遺憾

同中年人:我以前的一個(gè)化學(xué)老師 說(shuō)老實(shí)話 心里面一直還挺惦記這個(gè)老師的 以前家里面比較窮 各方面他比較照顧 現(xiàn)在偶爾也想起來(lái),但沒(méi)辦法 也沒(méi)那么多時(shí)間去找他 現(xiàn)在都退休了 我真想對(duì)他說(shuō) 以前他對(duì)我的關(guān)心啊 我內(nèi)心中確實(shí)很感謝他 也很佩服他    

今年的教師節(jié)正好是周末,所以昨天啊,各類活動(dòng)都已經(jīng)提前開(kāi)展,老師們也紛紛在網(wǎng)上曬起了自己收到的禮物——那可真是花團(tuán)錦簇,好不熱鬧。

女 老師1:萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到?。。〕?jí)超級(jí)超級(jí)感動(dòng)?。?!以前的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)在教師節(jié)幫我養(yǎng)了一束滿天星,等下次見(jiàn)到再給我~給我養(yǎng)一束花啊啊啊啊~啊啊啊~超級(jí)超級(jí)超級(jí)羅曼蒂克啊~這應(yīng)該是最好的教師節(jié)禮物了,沒(méi)有之一!??!

男 老師2:明天才是教師節(jié),今天就收到了孩子們送的鮮花和禮物。太感人了!放了半天假更感人。又到周末了更更感人。

女 老師3:教師節(jié)收到寶貝的每一件禮物都是有意義的。我問(wèn)熙熙寶貝為什么送給老師一串這么漂亮珠子,她說(shuō),因?yàn)樗X(jué)得這串珠子是最漂亮的,想把最好的禮物送給老師。萱萱說(shuō)花很香可以放在老師枕頭旁邊,休息時(shí)聞著花香入睡。琳琳說(shuō),棒棒糖很甜,老師就會(huì)永遠(yuǎn)甜甜的笑 孩子們會(huì)為別人著想了長(zhǎng)大了。

教師是一份職業(yè),更是一份愛(ài)的責(zé)任。也許大部分的老師并不具備值得濃墨重彩、大書(shū)特書(shū)的故事。但即便是普通地呵護(hù)、嚴(yán)厲的教導(dǎo),也在幫助我們每個(gè)人成長(zhǎng),在這里呢,我們也祝所有的老師身體健康,節(jié)日快樂(lè)。

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