作為“綠色化工技術研究”科創(chuàng)團隊的負責人，區(qū)政協(xié)委員、常州工程職業(yè)技術學院產(chǎn)教融合辦公室主任李樹白帶領專業(yè)團隊始終奔跑在綠色發(fā)展的道路上；作為連任兩屆的區(qū)政協(xié)委員，他不僅立足城市的安全、可持續(xù)發(fā)展，更關注教育事業(yè)，建言獻策、盡心盡職。我們繼續(xù)關注“委員風采”。近年來，頻發(fā)的化學品污染事件讓公眾對企業(yè)，尤其是化工企業(yè)產(chǎn)生恐懼心理，導致行業(yè)競爭和生存壓力越來越大。在這樣的大環(huán)境下，李樹白一直以來潛心從事綠色化工技術、納米材料和金屬表面化學等方面的研究工作，并帶領團隊成員積極轉化科研成果，以實際行動助推行業(yè)高質量發(fā)展。
區(qū)政協(xié)委員 常州工程職業(yè)技術學院產(chǎn)教融合辦公室主任 李樹白：我們的“談化色變”，包括“鄰避效應”等等，迫切需要我們采用更為綠色化、本質安全化的一些工藝，和產(chǎn)業(yè)化的技術，來提升我們化工行業(yè)的一個發(fā)展能力和水平。
除了“綠色化工技術研究”科創(chuàng)團隊的負責人，李樹白還有著東華大學、常州大學和江蘇理工學院校外碩士生導師的另一重身份，校園里也時常能看到他忙碌的身影。近年來，常州工程職業(yè)技術學院對接常州國家產(chǎn)教融合試點城市建設、常州“智能制造”名城建設任務，積極聚焦長三角特色產(chǎn)業(yè)，整合政府、行業(yè)龍頭企業(yè)等優(yōu)勢資源，充分發(fā)揮產(chǎn)教集聚優(yōu)勢，重點搭建校地校企融合集成化平臺，推動產(chǎn)教融合實現(xiàn)新突破。李樹白以科研項目為載體，持續(xù)推進“三全育人”的人才培養(yǎng)模式，并堅持“頂天立地”的有效科研：“頂天”去對接專碩人才的培養(yǎng)，“立地”去提升專科學生的技術水平。
區(qū)政協(xié)委員 常州工程職業(yè)技術學院產(chǎn)教融合辦公室主任 李樹白：三全育人它指的是“全員、全方位、全過程”育人。在三全育人的過程當中，來把我們的工匠精神，把我們的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德，融進我們職業(yè)教育的一個體系。
作為連任的政協(xié)委員，李樹白一直關注著城市安全發(fā)展建設。武進新能源項目眾多，于是他聚焦新能源產(chǎn)業(yè)，提出了很多有關常州的氫灣建設、發(fā)展的規(guī)劃和調研建議，助力氫能在實際中的應用。談及未來，李樹白表示還將立足本職崗位，圍繞新能源和教育領域，繼續(xù)發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲。
區(qū)政協(xié)委員 常州工程職業(yè)技術學院產(chǎn)教融合辦公室主任 李樹白：比如說圍繞著我們職業(yè)教育的一些，包括我們社會對職業(yè)教育有一些誤解，我們是不是可以打通我們的學歷和技能，能夠雙向通道這一塊，提出意見和建議。比如說對于新能源產(chǎn)業(yè)，我們是不是也有些不足的地方，是不是也要提出一些產(chǎn)業(yè)的預警，這一塊我們也會提出一些相應的意見和建議。