全國(guó)青年崗位能手 李芝：創(chuàng)新護(hù)理服務(wù) 踐行“天使”職責(zé) |
| 時(shí)間：2022-10-17 20:53:47 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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近日，共青團(tuán)中央、人力資源和社會(huì)保障部命名表彰了第21屆“全國(guó)青年崗位能手”，我們常州有8位青年獲此殊榮，常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生李芝就是其中之一，一起來看看她的成長(zhǎng)之路。
正在實(shí)訓(xùn)課上熟練完成操作任務(wù)的女生就是李芝，今年18歲的她是常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019級(jí)高職護(hù)理專業(yè)的學(xué)生。李芝告訴記者，起初她對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有什么概念，直到參加了一次學(xué)校關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，她便開始有了自己的目標(biāo)，于是她立足護(hù)理專業(yè)知識(shí)，積極參加校級(jí)創(chuàng)新比賽。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生
李芝
（我）發(fā)現(xiàn)在病房中很多慢性病的患者他們?cè)诔鲈阂院螅狈?duì)疾病的相關(guān)知識(shí)的了解而導(dǎo)致病情反復(fù)，所以也包括了現(xiàn)在社會(huì)上很多有越來越多的失能半失能的人群，他們需要定期往返于醫(yī)院進(jìn)行一些康復(fù)治療，但是現(xiàn)在往返于醫(yī)院又比較困難，所以我就對(duì)一些老年人，嬰幼兒，孕產(chǎn)婦，殘疾人等人群打造了家庭護(hù)理服務(wù)，主要就是針對(duì)于他們身體上的健康，也關(guān)注他們心理方面的健康。
李芝帶領(lǐng)5名小伙伴組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過程中，她也遇到了很多困難，一些創(chuàng)業(yè)的思維邏輯、市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)以及許多財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的計(jì)算都超出了她的認(rèn)知，為此，李芝一方面查閱收集資料和小組成員討論，另一方面積極向指導(dǎo)老師尋求意見和幫助，二百多頁(yè)的項(xiàng)目計(jì)劃書、兩千字的演講稿、二十幾張的ppt等無不凝聚著一個(gè)個(gè)白天與夜晚的的心血，最終李芝組的作品“好康到家全生態(tài)家庭護(hù)理服務(wù)”在第十七屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽斬獲中職組管理創(chuàng)新類金獎(jiǎng)，作為組長(zhǎng)的李芝則被評(píng)為“全國(guó)青年崗位能手”。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生
李芝
我是通過向咨詢老師尋求幫助，也包括和我的組員們走進(jìn)社區(qū)開展一些調(diào)查，向他們討論以及查閱了相關(guān)的文獻(xiàn)資料來進(jìn)行克服這些困難，在省決賽過后，今年上半學(xué)期參加了全國(guó)的比賽拿到了一個(gè)比較好的成績(jī)，學(xué)校這一路對(duì)我們都是大力支持，……以后有這樣的機(jī)會(huì)，我也會(huì)繼續(xù)努力勇于挑戰(zhàn)自我。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化基礎(chǔ)部副主任
陸恒
從無到有，開始組建這個(gè)團(tuán)隊(duì)，她都能夠很好的將團(tuán)隊(duì)里面的所有成員，根據(jù)她們的個(gè)人特點(diǎn)來進(jìn)行分工，然后有一些問題會(huì)反饋給老師，我們老師有了一個(gè)指導(dǎo)性之后呢，她就立馬能夠?qū)⑽覀兯械南敕ㄘ瀼芈鋵?shí)和執(zhí)行，所以她的這個(gè)執(zhí)行力也是非常強(qiáng)的。
對(duì)于今后的規(guī)劃，李芝的想法也很明確，她說自己熱愛護(hù)理這個(gè)專業(yè)，也深刻明白現(xiàn)在的成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來她會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為踐行“天使”職責(zé)、守護(hù)百姓健康作出努力。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生
李芝
我會(huì)先立足于護(hù)理專業(yè)好好學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)過后努力考取本科院校進(jìn)行提升學(xué)歷，再豐富我的專業(yè)知識(shí)以及操作水平，在未來進(jìn)入臨床后，向前輩們學(xué)習(xí)更多的臨床護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新精神，然后為護(hù)理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)，踐行“天使”職責(zé)。這是18歲的護(hù)理專業(yè)學(xué)生李芝的理想，我們相信她定會(huì)朝著自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
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